В издательстве De Gruyter вышли три новые публикации ИФЛА
18 апреля 2024
Три новые книги из «Серии публикаций ИФЛА»» ознаменовывают собой широкий спектр деятельности ИФЛА.
Связанные данные и взаимодействие пользователей с системой (Linked data and user interaction)
под редакцией Фрэнка Червоне (Frank Cervone) и Ларса Свенссона (Lars Svensson) демонстрирует колоссальные преимущества, которые могут быть получены, когда библиотечные данные открыты и связаны с музеями, исследовательскими сетями и всем массивом литературы.
Глобальные действия в соответствии с «Руководством для школьных библиотек» (Global Action on School Library Guidelines) под редакцией Барбары Шульц-Джонс (Barbara Schulz-Jones) и Дианы Оберг (Dianne Oberg) ознаменовывает выход в свет второго издания second edition of the Guidelines «Руководства для школьных библиотек» и освещает различные проблемы, с которыми сталкивается мир. Также приводятся решения, которые обнаруживаются при знакомстве детей с миром интеллектуального чтения – задачей, ставшей более комплексной ввиду разнообразия современной информации.
Меняющийся информационный мир также означает, что библиотекам нужны новые пространства, работающие для них. Наилучший способ, который может это обеспечить – критическая оценка этих пространств и извлечение уроков.
Оценка библиотечных зданий после их заселения (Post-occupancy Evaluation of Library Buildings,) под редакцией Карен Латимер (Karen Latimer) и Доротеи Соммер (Dorothea Sommer) будет опубликована сразу после конгресса и включит в себя много иллюстраций, а также практическую оценочную анкету на четырех языках.
От зданий до данных и настоящего действа чтения – эти новые публикации ИФЛА вносят разнообразие в динамизм и широту интересов ИФЛА.
По вопросу коммерческих предложений свяжитесь с редактором серии Майклом Хини (Michael Heaney) michael@michaelheaney.info.