Jetzt verfügbar: Zwei neue IFLA-Standards
20 August 2015
Die Richtlinien der IFLA für Schulbibliotheken (2. Ausgabe)
Die zweite Ausgabe der Richtlinien der IFLA für Schulbibliotheken wurde auf Empfehlung des Komitees für Standardisierung im Juni 2015 vom Fachausschuss bestätigt.
Die Richtlinien wurden von der Sektion für Schulbibliotheken überarbeitet und in einem Zeitraum von über zwei Jahren verfasst. Die neue Ausgabe ersetzt die Richtlinien der IFLA/UNESCO für Schulbibliotheken aus dem Jahre 2002.
Die Richtlinien wurden entwickelt, um das Fachpersonal von Schulbibliotheken und bildungspolitische Entscheidungsträger bei ihren Anstrengungen zu unterstützen. Sie sollen sicherstellen, dass alle SchülerInnen und LehrerInnen Zugang zu wirkungsvollen Programmen und Diensten von Schulbibliotheken haben, die von dafür qualifiziertem schulbibliothekarischen Personal geliefert werden.
Die Ausarbeitung dieser aktualisierten Richtlinien wurde von inhaltlichen Anregungen und Diskussionen bei Workshops, Veranstaltungen oder Treffen (einige davon erhielten auch finanzielle Unterstützung durch den IFLA-Fachausschuss) begleitet. Außerdem wurde ihre Erstellung fortlaufend im persönlichen Austausch sowie online überprüft.
Richtlinien für parlamentarische Forschungsdienste
Die Richtlinien für parlamentarische Forschungsdienste, die eine gemeinsame Veröffentlichung der IFLA und der Interparlamentarischen Union (IPU) darstellen, wurden am 13. August im Rahmen einer Vorkonferenz zum IFLA-Weltkongress in Kapstadt (Südafrika) gestartet.
Eine Arbeitsgruppe aus Mitgliedern der Sektion für Parlamentsbibliotheken unter der Leitung von Sonia L’Heureux (Parlamentsbibliothek Kanada) stellte diese Richtlinien auf Grundlage ihrer Erfahrungen und im Austausch mit anderen Mitgliedern der Sektion zusammen.
Die Interparlamentarische Union hat die Richtlinien übersetzt und veröffentlicht.